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電腦美術(shù)教案,一年級(jí)電腦美術(shù)教案

  • 電腦常識(shí)
  • 2024-01-06

電腦美術(shù)教案?教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí):讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫(huà)圖”的使用,設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品,并通過(guò)小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。2、技能:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)表現(xiàn),那么,電腦美術(shù)教案?一起來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)電腦美術(shù)教案教案

《電腦美術(shù)》教案(一)

教學(xué)目標(biāo):

1、指導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)電腦并進(jìn)入操作畫(huà)圖程序的界面。

2、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)進(jìn)行繪畫(huà)和復(fù)制粘貼游戲。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和成功的喜悅。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)進(jìn)行繪畫(huà)和復(fù)制粘貼游戲。

2、引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)組合新穎的畫(huà)面

教學(xué)過(guò)程:

一、組織教學(xué):

二、講授新課

(一)引導(dǎo)階段:

師:同學(xué)們我們學(xué)過(guò)電腦繪畫(huà),并且用畫(huà)圖畫(huà)了很多漂亮的畫(huà),那么你們用畫(huà)圖畫(huà)過(guò)那些畫(huà)?都用到了畫(huà)圖中的哪些?

師:老師這里也有一幅同學(xué)的電腦作品,是一只小鳥(niǎo),可是它很孤單,它想讓同學(xué)們?yōu)樗乙粋€(gè)同樣的伙伴,可以用什么辦法去找呢?

(二)新授階段

生:用手來(lái)畫(huà),畫(huà)一個(gè)和它一樣的

生:用電腦繪畫(huà)

師:用那一種方法更簡(jiǎn)單?

生:電腦繪畫(huà)

討論:從畫(huà)圖中的那里可以找到?去找找看!

(讓學(xué)生上講臺(tái)來(lái)找給大家看)

師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚕黄饋?lái)制作更多的畫(huà)。

師:同學(xué)們電腦繪畫(huà)有趣吧!老師也非常喜歡用電腦繪畫(huà),想不想和老師共同完成一張電腦畫(huà)?

師:我來(lái)操作,你們幫我思考(講解繪畫(huà)過(guò)程)

三、學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)

四、作業(yè)展評(píng)

教學(xué)反思:

使學(xué)生能掌握畫(huà)圖程序上菜單的功能及畫(huà)圖的使用。

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)新電腦教案

篇一

教學(xué)評(píng)價(jià)建議

1. 是否積極地動(dòng)腦筋大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與造型。

2. 是否能夠?qū)⒗L畫(huà)與其他造型方法結(jié)合,共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。

3. 是否對(duì)想象創(chuàng)意,設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)出高昂的熱情。

教學(xué)實(shí)施建議

一、課前準(zhǔn)備

1. 教師準(zhǔn)備卡紙,彩色紙,廢舊紙盒,彩泥等材料,各種繪畫(huà)制作以及示范作品。

2. 學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒,彩色紙,彩泥等材料,鉛筆,蠟筆,彩色水筆,剪刀,膠水,彩色紙等繪畫(huà)制作。

二、課堂教學(xué)

1. 引導(dǎo)階段

展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè),激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。

通過(guò)學(xué)生討論和教師講述,了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。

2. 發(fā)展階段

教師以清晰的演示,說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。

鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料,通過(guò)想象與構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎,奇特的電腦模型,采用畫(huà),撕,剪,拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。

在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽,自由的創(chuàng)意,同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。

引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn),還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式,將繪畫(huà)與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

將完好的作業(yè)展示在教室里,互相評(píng)價(jià),欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇特,制作最精美,裝飾最美觀(guān)。

一年級(jí)上冊(cè)電腦美術(shù)教案

【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】用筆畫(huà)在紙上的畫(huà)是美術(shù)作品,用刀刻在木板和畫(huà)在石板上再經(jīng)過(guò)腐蝕的畫(huà),也是美術(shù)作品,用相機(jī)拍攝的畫(huà)面,經(jīng)過(guò)沖洗打印出來(lái)的照片還是美術(shù)作品,美術(shù)的范疇是一個(gè)不斷發(fā)展和完善的概念。如今,用高科技的電腦作為創(chuàng)作手段,創(chuàng)造出的“畫(huà)面”無(wú)疑豐富了美術(shù)作品的涵義。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!

篇一

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解畫(huà)圖程序我菜單下“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等圖標(biāo)功能。

2、運(yùn)用畫(huà)圖程序我菜單下“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等功能創(chuàng)作設(shè)計(jì)美麗的花邊。

3、通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

運(yùn)用“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作。

【教學(xué)難點(diǎn)】

靈活運(yùn)用“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等功能創(chuàng)作設(shè)計(jì)美麗的花邊。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師:檢查電腦硬件設(shè)備,排除電腦故障,課件。

學(xué)生:教材。

【教學(xué)過(guò)程】

一、組織教學(xué)

組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室,并穩(wěn)定好學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課。

二、欣賞導(dǎo)入

1、欣賞花邊電腦美術(shù)優(yōu)秀作品

這些圖案有什么特點(diǎn)?

(相同的紋樣進(jìn)行有規(guī)律的重復(fù)排列,有秩序的美感。

2、生活中哪里經(jīng)常用到這些圖案。

三、觀(guān)察感悟

1、自學(xué)教材,了解繪制方法步驟圖:

方法一:

(1)用各種畫(huà)出自己需要的花樣。

電腦美術(shù)教材分析

電腦美術(shù)——神奇的畫(huà)筆

一、教學(xué)目的:

1、感受電腦繪畫(huà)的獨(dú)特魅力,特別是由于運(yùn)用了數(shù)字化技術(shù)而產(chǎn)生的獨(dú)特而神奇的繪畫(huà)處理方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)圖程序上的繪畫(huà)處理進(jìn)行繪畫(huà)。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作,感受電腦繪畫(huà)的樂(lè)趣,從而培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力。

二、教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):

1、讓學(xué)生在充分的認(rèn)識(shí)和理解電腦繪畫(huà)的“筆”與普通的繪畫(huà)中的筆的本質(zhì)區(qū)別。

2、能利用電腦繪畫(huà)的畫(huà)中的獨(dú)特筆進(jìn)行自由創(chuàng)作。

難點(diǎn):

如何在畫(huà)面中合理地運(yùn)用畫(huà)筆表現(xiàn)形象和自己獨(dú)特的構(gòu)思。

三、課前準(zhǔn)備:

1.師檢查電腦硬件設(shè)備,排除電腦故障。

2.準(zhǔn)備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。

3.教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備及各種教學(xué)設(shè)施。

教學(xué)過(guò)程:

1、組織教學(xué)組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室,并穩(wěn)定好學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課。

2、引導(dǎo)過(guò)程

欣賞美術(shù)電腦作品:

(1)賞相同表現(xiàn)內(nèi)容但表現(xiàn)手法不同的美術(shù)作品,認(rèn)識(shí)不同的美術(shù)表現(xiàn)方法對(duì)美術(shù)作品的影響,引出電腦繪畫(huà)筆的神奇之出。

(2)感受電腦繪畫(huà)筆的神奇性。

(3)借助對(duì)比欣賞讓學(xué)生感受藝術(shù)創(chuàng)作的求異思維,引發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。

3、發(fā)展過(guò)程

(1)分析與講解:

師通過(guò)電腦屏幕向?qū)W生進(jìn)一步說(shuō)明畫(huà)圖程序界面上的各種的用途并演示在使用過(guò)程中出現(xiàn)的效果。

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)電腦美術(shù)教案

《電腦美術(shù)》教案(一)

教學(xué)目的:

1、使學(xué)生能掌握畫(huà)圖程序上菜單的功能及畫(huà)圖的使用。

2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)圖程序上的繪畫(huà)進(jìn)行繪畫(huà)、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。

教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):

1、使學(xué)生在掌握運(yùn)用復(fù)制和粘貼的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)運(yùn)用翻轉(zhuǎn)的功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作。

2、利用矩形、橢圓形、線(xiàn)形等進(jìn)行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。

難點(diǎn):

1、學(xué)生在操作過(guò)程中能把握好畫(huà)圖的使用特點(diǎn)。

2、粘貼過(guò)程中形象大小和色彩的改變。

3、學(xué)生自已能解決電腦操作過(guò)程中出現(xiàn)的故障問(wèn)題。

課前準(zhǔn)備:

1.師檢查電腦硬件設(shè)備,排除電腦故障。

2.準(zhǔn)備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。

3.教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)電腦設(shè)備及各種教學(xué)設(shè)施。

教學(xué)過(guò)程:

1、組織教學(xué) 組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室,并穩(wěn)定好學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課。

2、引導(dǎo)過(guò)程

(1)師通過(guò)電腦屏幕引導(dǎo)學(xué)生鞏固認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序窗口。

(2)師打開(kāi)有關(guān)花邊的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞,并請(qǐng)學(xué)生思考:這些圖案有什么特點(diǎn)?是運(yùn)用了菜單欄中的哪項(xiàng)功能制作出來(lái)的?

(3)復(fù)習(xí)排列與重復(fù)的知識(shí)內(nèi)容。

(4)請(qǐng)學(xué)生按程序打開(kāi)電腦進(jìn)入畫(huà)圖界面復(fù)習(xí)復(fù)制和粘貼的操作過(guò)程,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣。

以上就是電腦美術(shù)教案的全部?jī)?nèi)容,采用“感知—體驗(yàn)—探究”的教學(xué)策略,即:教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生欣賞、感知以線(xiàn)條和圖形為主的電腦美術(shù)作品,體驗(yàn)電腦“畫(huà)圖”中圓形的所描繪出的不同效果,鼓勵(lì)學(xué)生探究用電腦畫(huà)圖表現(xiàn)出美麗的、。

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